肥东圣泉中学

绸缪展望泉润华年

2019年肥东圣泉中学高中部暑期“三备三研”教研活动

敢为人先，追求卓越。2019年8月21日——30日，肥东圣泉中学高中部全体老师进行了暑期相关教研活动。在之前两轮对新加盟老师进行的师德师风培训、圣泉文化的熏陶基础上，强化全体老师的教研能力，进行“三备三研”等教研活动。

一、三备三研

“三备三研”包括三个环节，第一个环节为“多元备——自主研”。让每一位教师能各展身手，形成自己的观点。第二环节是“聚合备——合作研”。一个人的智慧是有限的，只有集百家之长才能将力量发挥到极致。每一次教学思想、教学经验的交流与碰撞都能擦出不一样的火花。第三个环节是“特色备——个性研”。只有教师教学方法特色化，才能教出特色化的学生；只有学生特色化，才能达到学校的特色化，方能成就品牌学校。我们要求在体现圣泉高效课堂精神的基础上，提升教师的自我素养，从而为圣泉中学的升级添砖加瓦。

在假期的集体备课过程中，高中部老师为了更有效地运用“高效课堂”，能够游刃有余地掌控开学两周的教学内容，高中部各组组织老师们进行提前备课，在“三备三研”的要求下，对新学期的教学内容进行提前准备，本次集体备课教研活动要求做到不研究就没有发言权。在导学案、教学课件的编制过程中，强调的是教师之间全方位、多层次的合作。在备课组长的带领下，有教学经验的“老教师”们与新教师们很好地进行教研活动，并且通过无生课堂的形式进行磨课，以饱满的热情迎接学生的到来。

通过集体备课，以集体的智慧，统一的思想，达到备课组的特色化。

二、新课标培训

除了各组“三备三研”活动，8月23日至8月28日，我校召开了高中各学科2019年新课程改革培训会。各学科教研员具体负责，由19级高一备课组长和各科教研员进行汇报。

各备课组长通过汇报合肥市高中新课程专题培训的内容，展示了新课改的发展方向。各教研员强化了新课改的实践要求，并且提出各学科的三年高中规划方向。

此次高中各科2019年新课标汇报会的顺利召开，坚定了学校深化课改的决心和信心，也为下一阶段我校的新课标、新课程、新高考推进打下了坚实的基础。